Cursos disponibles

Fecha: 13 de marzo - 4 de junio.

¿Te interesa promover una sociedad más inclusiva y acogedora? Este curso gratuito "Jóvenes Tejiendo Narrativas: Hacia una Convivencia Intercultural", está dirigido a jóvenes de entre 16 y 21 años que deseen profundizar en temáticas como el racismo, la interculturalidad y la lucha contra estereotipos hacia las personas migrantes. 

Detalles del curso

Formato: Mixto, con sesiones presenciales y actividades on line.

Idioma de impartición del curso: Español

Fechas: Enero a mayo de 2025.

Ubicación de sesiones presenciales: Bilbao, Durango, Donostia, Vitoria-Gasteiz, Pamplona y Tudela. Al inscribirte, elige tu nodo preferido. Los nodos se activarán al reunir un número mínimo de participantes. (Si surgieran inscripciones suficientes en algún otro territorio, podríamos valorar abrir un nodo)

Objetivos del curso: Fortalecer las capacidades de las y los jóvenes para contribuir a la construcción de sociedades más interculturales y acogedoras. Cada sesión combinará dinámicas ágiles y un enfoque práctico.

Certificado:  Las personas participantes recibirán un certificado al finalizar el curso.
Más información: Si tienes alguna duda, escribe a educacion@alboan.org.

¡No pierdas esta oportunidad de ser parte del cambio hacia una sociedad intercultural!


Queremos animarte a participar en este curso online titulado "Migraciones y Educación Intercultural", diseñado para proporcionar a educadoras y educadores del ámbito de la educación no formal un marco teórico sólido y herramientas prácticas para impulsar la interculturalidad.

Fechas: Del 11 de noviembre al 10 de diciembre de 2024

"Migrazioak eta kultura arteko hezkuntza" izeneko online ikastaro honetan parte hartzera animatu nahi zaitugu. Ikastaro hori hezkuntza ez-formalaren eremuko hezitzaileei esparru teoriko sendoa eta kulturartekotasuna sustatzeko tresna praktikoak emateko diseinatu da.

Datak: 2024ko azaroaren 11tik abenduaren 10era

Del 19 de Marzo al 1 de Junio

Fecha inicio: 31/10/2016

Fecha finalización: 12/02/2017

Espacio para la creación de los materiales de interculturalidad de la ESO y Bachillerato.

El programa “Participación ciudadana y cambio social” te invita a formarte personal y profesionalmente desde una experiencia integral e interdisciplinar. La propuesta que tienes en tus manos incorpora temáticas de relevancia social como son la ciudadanía, el análisis de la realidad, el ejercicio de la participación responsable y el cambio social.

(Euskaraz beherago)

Dirigido a: Profesorado, estudiantes de magisterio o educación social, y personas educadoras en general. 

Fechas: 7 de noviembre a 20 de diciembre. Habrá 5 sesiones webinar (todas de 17:00 a 18:30 y en día jueves)

  • 7 de noviembre: Por qué y cómo realizar una educación ecosocial. Fundación Alboan.
  • 14 de noviembre: Somos Amazonía: conflictos ecosociales y esperanzas que nos unen. Lily Calderón, Coordinadora de la escuela de Derechos Humanos de la Red Eclesial Panamazónica (REPAM)
  • 21 de noviembre: Propuestas de educación ecosocial desde la Amazonía. Mónica Esther Arroyo Valda de Chávez, coordinadora de Amazonía de Fe y Alegría Bolivia.
  • 28 de noviembre: Educación ecosocial desde la participación. FUHEM.
  • 05 de diciembre: Ikasleak protagonistak. Mikel Barcenilla, Berritzegune Central.

Modalidad: online

Horas de duración: 20

Precio: gratuito

Idiomas: euskara y castellano (sesiones webinar principalmente en castellano)

Objetivo:

Proporcionar una serie de conocimientos teórico prácticos para trabajar la educación para la sostenibilidad en el centro escolar y en el aula. Algunas características del curso son:

  • Enfoque teórico-práctico: junto con los conceptos básicos, se señalarán potencialidades para trabajar en este ámbito en el marco de la LOMLOE, y se aportarán herramientas y experiencias concretas.
  • El enfoque ecosocial y ecofeminista: que incorporan los conceptos de justicia social y participación democrática al de la sostenibilidad, y asumen como punto de partida la ecodependencia e interdependencia humanas.
  • Enfoque intercultural: mediante el intercambio de conocimientos y experiencias con miembros de la Red de Defensoras de la Naturaleza de Alboan y la Iniciativa de Ecología Integral y Panamazonía de Fe y Alegría.
  • Énfasis en metodologías y experiencias participativas.

Metodología

El curso incluye lecturas, presentaciones tipo webinar y el desarrollo de ejercicios. El curso será online en su totalidad y se desarrollará mediante la plataforma moodle. Los webinars se harán mediante plataforma zoom. La participación en las sesiones de webinar es obligatoria y será en directo, pero en casos excepcionales se valorará la posibilidad de participar en diferido mediante grabación.

El curso será tutorizado por personal técnico de Alboan, en euskara y castellano.

Requisitos

  • Disponer de un ordenador y conexión a internet.
  • Nociones básicas de navegación por internet y manejo básico de procesadores de textos.

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Nortzuei zuzendua: irakasleei, magisteritzako edo gizarte-hezkuntzako ikasleei eta, oro har, hezitzaileei.

Datak: azaroaren 7tik abenduaren 20ra. 5 webinar saio egongo dira (denak 17:00etatik 18:30etara, denak ostegunetan)

  • Azaroak 7: Zergatik eta nola egin heziketa ekosoziala. Alboan Fundazioa.
  • Azaroak 14: Amazonia Gara: gatazka ekosozialak eta itsaropen partekatuak. Lily Calderón, Panamazonia Eliza Sarea (REPAM)-eko koordinatzailea.
  • Azaroak 21: Hezkuntza proposamen ekosozialak Amazoniatik. Mónica Esther Arroyo Valda de Chávez, Fe y Alegria Boliviako Amazoniako koordinatzailea.
  • Azaroak 28: Educación ecosocial desde la participación. FUHEM.
  • Abenduak 5: Ikasleak protagonistak. Mikel Barcenilla, Berritzegune Central.

Modalitatea: online

Iraupen-orduak: 20

Prezioa: doan

Hizkuntzak: euskara eta gaztelania (webinar saioak gaztelaniaz)

Helburua

Iraunkortasunerako hezkuntza ikastetxean eta gelan lantzeko ezagutza teoriko-praktiko batzuk ematea. Hona hemen ikastaroaren ezaugarri batzuk:

  • Ikuspegi teoriko-praktikoa: oinarrizko kontzeptuekin batera, esparru honetan LOMLOEak zabaltzen dituen hainbat aukera aztertuko dira, eta tresna eta esperientzia zehatzak eskaini.
  • Ikuspegi ekosoziala eta ekofeminista: giza ekomendekotasuna eta interdependentzia habiapuntutzat hartuta, jasangarritasuna, justizia soziala eta parte-hartze demokatikoa eskutik joan behar direlako ikuspegia du oinarri.
  • Kulturarteko ikuspegia: Alboanen Naturaren Defendatzaileen Sareko eta Fe y Alegriako Ekologia Integrala eta Panamazoniako Ekimeneko kideekin ezagutzak eta esperientzien trukatzea egingo da.
  • Metodologia eta esperientzia parte-hartzaileak azpimarratuko dira.

Metodologia

Ikastaroan zehar irakurketak, webinar motako aurkezpenak eta ariketak eskainiko dira eta horiek guztietan parte hartzea derrigorrezkoa da zertifikazioa lortzeko. Ikastaroa online izango da oso-osorik, eta moodle plataformaren bidez egingo da. Webinarrak zoom plataformaren bidez egingo dira. Webinar-saioetan parte hartzea nahitaezkoa da eta zuzenean egingo da, baina salbuespenezko kasuetan grabazio bidez parte hartzeko aukera baloratuko da.

Ikastaroa Alboan elkarteko teknikariek tutorizatuko dute, euskaraz eta gaztelaniaz.

Baldintzak

  • Ordenagailua eta Interneterako konexioa izatea.
  • Interneten nabigatzeko oinarrizko nozioak eta testu-prozesadoreen oinarrizko erabilera.

Este grupo tiene como objetivo elaborar una guía pedagógica del mapa conceptual sobre el desarrollo de capacidades de COMPARTE, así como apoyar su puesta en práctica entre algunos centros sociales de la comunidad.

Fecha: 13 de marzo - 11 de junio.

Fechas: octubre-diciembre 2015

Este curso es para probar aplicaciones y hacer diferentes pruebas

En este último módulo se abordará la perspectiva del consumo desde una visión ética, enfatizando su dimensión política y vinculandolo con las violencias machistas. También se trabajarán los retos vinculados al consumo tanto en América Látina como en Euskadi.

 

En el anterior módulo (5) se introdujo por primera vez en la formación la perspectiva de la demanda y el consumo mediante el segundo reto trabajado. En este último módulo comenzamos a desgranar el concepto, en el que se trabajará en mayor profundidad en la segunda fase del proyecto Elkarlanean - Intercooperar.

 

Se abordará el concepto y las características fundamentales de la Economía Solidaria como economía crítica y transformadora, haciendo un especial hincapié en la construcción de redes y en la intercooperación para su despliegue y crecimiento.

Se presentarán las diferentes perspectivas y propuestas que el movimiento de la Economía Solidaria desarrolla tanto en América Latina como en el Estado español, así como las conexiones y los retos compartidos.

Se trata de presentar las claves propuestas por la economía feminista y el ecofeminismo para superar las relaciones capitalistas y patriarcales e introducir la economía de los cuidados y su importancia como base para la construcción de una economía alternativa y solidaria. Se trabajaran también los vínculos entre la economía feminista y la economía solidaria a favor de la sostenibilidad de la vida de las personas y del planeta.

Se trata de presentar las brechas y dinámicas de género que existen en las organizaciones de la economía solidaria y la necesidad urgente de introducir procesos de transformación para garantizar la equidad de género. Los procesos de cambio organizacional y la gestión no patriarcal de las organizaciones serán introducidos como instrumentos centrales de transformación.

Se trata de presentar el concepto y las características más importantes de las propuestas de creación y desarrollo de circuitos económicos alternativos desde la perspectiva de la economía solidaria, partiendo de las iniciativas de los circuitos económicos solidarios e interculturales (América Latina) y los mercados sociales (Estado español).

En este módulo se trabajarán las competencias y habilidades necesarias para construir un Circuito Económico Solidario (CES) o Mercado Social (MES). Para ello, se utilizará la metodología Aprendizaje Basado en Retos (ABR), proponiendo tres retos a trabajar en grupo. Se realizarán dos sesiones; una primera sesión donde se presentarán los retos y se configurarán los grupos; y una segunda sesión donde tras trabajarlo en cada grupo, se presentarán las soluciones y se compartirán aprendizajes.